特殊教育政策与治理特殊教育政策與治理
Policy & Governance区域政策比较、立法保障、经费机制、服务体系与协同治理。區域政策比較、立法保障、經費機制、服務體系與協同治理。
Call for Papers
征文方向徵文方向
Topics of Interest面向中国与东盟国家的专家学者、临床医师、特教教师、康复机构与研究生征集研究成果与实践案例。面向中國與東盟國家的專家學者、臨牀醫師、特教教師、康復機構與研究生徵集研究成果與實踐案例。
孤独症教育与康复孤獨症教育與康復
Autism Education & Rehabilitation早期识别与干预、行为支持、家庭参与、成人转衔与生涯服务。早期識別與干預、行爲支持、家庭參與、成人轉銜與生涯服務。
融合教育
Inclusive Education随班就读支持体系、课程与教学调整、资源教室与无障碍环境。隨班就讀支持體系、課程與教學調整、資源教室與無障礙環境。
科技助残与人工智能科技助殘與人工智能
Technology & AI辅助技术、数字治疗、脑机接口、人工智能在评估与干预中的应用。輔助技術、數字治療、腦機接口、人工智能在評估與干預中的應用。
标准与评价標準與評價
Standards & Assessment教师能力标准、康复服务规范、质量评价工具与区域互认。教師能力標準、康復服務規範、質量評價工具與區域互認。
师资培养与国际合作師資培養與國際合作
Teacher Education & Cooperation特教师资培养模式、跨国联合培养、联合课题与机构合作实践。特教師資培養模式、跨國聯合培養、聯合課題與機構合作實踐。
Submission Guidelines
投稿要求与评审投稿要求與評審
Submission Guidelines| 项目 Item項目 Item | 要求 Requirement |
|---|---|
| 摘要字数摘要字數 | 中文 500—800 字或英文 300—500 words，含研究目的、方法、结果与结论中文 500—800 字或英文 300—500 words，含研究目的、方法、結果與結論 |
| 全文篇幅 | 中文 6000—10000 字或英文 4000—6000 words，附中英文摘要与关键词中文 6000—10000 字或英文 4000—6000 words，附中英文摘要與關鍵詞 |
| 格式规范格式規範 | 参照学术论文通用格式，图表清晰、数据来源可溯、参考文献完整參照學術論文通用格式，圖表清晰、數據來源可溯、參考文獻完整 |
| 语言語言 | 中文或英文；英文投稿须语言通顺，必要时可提供润色说明中文或英文；英文投稿須語言通順，必要時可提供潤色說明 |
| 原创性原創性 | 须为未公开发表的原创成果；已发表内容须注明出处并说明贡献須爲未公開發表的原創成果；已發表內容須註明出處並說明貢獻 |
| 伦理要求倫理要求 | 涉及儿童与特殊群体的研究须提供伦理审查证明与知情同意说明涉及兒童與特殊羣體的研究須提供倫理審查證明與知情同意說明 |
评审与交流評審與交流
Review Process- 学术委员会组织专家进行同行评审，实行匿名评审与回避制度學術委員會組織專家進行同行評審，實行匿名評審與迴避制度
- 录用论文安排口头报告、海报交流或书面交流錄用論文安排口頭報告、海報交流或書面交流
- 设立青年学者与一线教师专场，鼓励实践类研究設立青年學者與一線教師專場，鼓勵實踐類研究
- 优秀论文推荐至大会合作学术平台交流，并颁发证书優秀論文推薦至大會合作學術平臺交流，並頒發證書
投稿方式
Submission请将摘要或全文以 Word 格式发送至大会征文邮箱，邮件主题注明“第五届大会征文 + 第一作者姓名 + 单位”。請將摘要或全文以 Word 格式發送至大會徵文郵箱，郵件主題註明“第五屆大會徵文 + 第一作者姓名 + 單位”。
征文邮箱：徵文郵箱：paper@casec-conf.org
联系人：聯繫人：大会学术委员会秘书（联系方式待确认）大會學術委員會祕書（聯繫方式待確認）
Important Dates
征文重要日期徵文重要日期
Important Dates| 节点 Milestone節點 Milestone | 时间 Date時間 Date | 说明 Note說明 Note |
|---|---|---|
| 摘要提交截止 | 2026 年 8 月 31 日 | 已截止 |
| 录用通知錄用通知 | 2026 年 9 月中旬 | 经评审后邮件通知經評審後郵件通知 |
| 全文提交截止 | 2026 年 9 月 30 日 | 录用作者提交全文錄用作者提交全文 |
| 报告安排通知報告安排通知 | 2026 年 10 月 8 日 | 含报告时段与形式含報告時段與形式 |
| 大会现场交流大會現場交流 | 2026 年 10 月 16—19 日 | 口头报告、海报与书面交流口頭報告、海報與書面交流 |
本页日期为初稿示例。正式征文通知发布后，请替换为实际节点，并同步更新首页“重要日期”。本頁日期爲初稿示例。正式徵文通知發佈後，請替換爲實際節點，並同步更新首頁“重要日期”。
Paper Organization
投稿组织投稿組織
Paper Organization征文工作由大会学术委员会统一领导，下设征文办公室、评审专家组、编辑出版组与学术伦理组，分工协作、相互制约。徵文工作由大會學術委員會統一領導，下設徵文辦公室、評審專家組、編輯出版組與學術倫理組，分工協作、相互制約。
01
征文办公室徵文辦公室
Paper Office负责投稿接收、形式审查、进度跟踪与作者沟通；常设于大会秘书处。負責投稿接收、形式審查、進度跟蹤與作者溝通；常設於大會祕書處。
02
评审专家组評審專家組
Review Panel按征文方向组建专家组，承担匿名评审；专家名单在评审结束后按规定公开。按徵文方向組建專家組，承擔匿名評審；專家名單在評審結束後按規定公開。
03
编辑出版组編輯出版組
Editorial Board负责论文集的编辑、校对与编印，以及优秀论文的推荐与版权事务。負責論文集的編輯、校對與編印，以及優秀論文的推薦與版權事務。
04
学术伦理组學術倫理組
Ethics Committee负责涉及儿童与特殊群体研究的伦理审查、知情同意与数据合规把关。負責涉及兒童與特殊羣體研究的倫理審查、知情同意與數據合規把關。
投稿与评审组织流程投稿與評審組織流程
| 环节 Step環節 Step | 责任主体 Responsible責任主體 Responsible | 主要职责 / 时限主要職責 / 時限 |
|---|---|---|
| 1 · 在线投稿1 · 在線投稿 | 论文作者論文作者 | 通过征文邮箱提交摘要或全文，邮件主题注明“届次 + 第一作者姓名 + 单位”。通過徵文郵箱提交摘要或全文，郵件主題註明“屆次 + 第一作者姓名 + 單位”。 |
| 2 · 形式审查2 · 形式審查 | 征文办公室徵文辦公室 | 核对格式、字数、原创性声明与伦理材料，一般在 5 个工作日内反馈。覈對格式、字數、原創性聲明與倫理材料，一般在 5 個工作日內反饋。 |
| 3 · 同行评审3 · 同行評審 | 评审专家组評審專家組 | 实行匿名评审与回避制度，每篇稿件不少于 2 位专家评审，一般 3 周内完成。實行匿名評審與迴避制度，每篇稿件不少於 2 位專家評審，一般 3 周內完成。 |
| 4 · 录用决定4 · 錄用決定 | 学术委员会學術委員會 | 汇总评审意见，确定录用与否及交流形式（口头报告 / 海报 / 书面）。彙總評審意見，確定錄用與否及交流形式（口頭報告 / 海報 / 書面）。 |
| 5 · 全文与授权5 · 全文與授權 | 征文办公室徵文辦公室 | 收取录用全文、版权与伦理证明，组织修改与复核。收取錄用全文、版權與倫理證明，組織修改與複覈。 |
| 6 · 结集与交流6 · 結集與交流 | 编辑出版组編輯出版組 | 编印大会论文集，安排报告场次，推荐优秀论文至合作学术平台交流。編印大會論文集，安排報告場次，推薦優秀論文至合作學術平臺交流。 |
征文组织的具体人员构成与联系方式由秘书处另行公布；本流程为初稿示例，正式征文通知发布后以其规定为准。徵文組織的具體人員構成與聯繫方式由祕書處另行公佈；本流程爲初稿示例，正式徵文通知發佈後以其規定爲準。
Proceedings
往期论文集下载往期論文集下載
Past Proceedings历届大会录用论文结集编印，供参会代表与研究者下载查阅。歷屆大會錄用論文結集編印，供參會代表與研究者下載查閱。
历届大会论文集（PDF）歷屆大會論文集（PDF）
| 届次屆次 | 年份 | 收录情况收錄情況 |
|---|---|---|
| 第一届第一屆 | 2022 | 论文集待整理上传論文集待整理上傳 |
| 第二届第二屆 | 2023 | 论文集待整理上传論文集待整理上傳 |
| 第三届第三屆 | 2024 | 论文集待整理上传論文集待整理上傳 |
| 第四届第四屆 | 2025 | 论文集待整理上传論文集待整理上傳 |
| 第五届第五屆 | 2026 | 会期后编印會期後編印 |
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